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1、 教育行动研究法是指有计划、有步骤地对教育实践中产生的问题，由教育实践工作者和专业研究者相结合，将问题发展成研究主题进行系统的研究。
2、边研究边行动，以解决实际问题和提高认识为目的的一种科学研究方法。
关键词： 行动研究 提高认识
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